Arte-Educação:

Formado por educadores e artistas, a Via Magia caracteriza-se como uma escola de artes integradas, para diferentes faixas etárias de alunos (de crianças, adolescentes e adultos). Nossa entrada no ensino formal tem relação com a demanda das crianças e dos pais. Nosso interesse está no desafio de incluir o conhecimento científico em nossa prática educativa e parece-nos bastante proveitosa a parceria artes/ciências, na medida que ampliamos nossos estudos e relacionamento educativo com nossos alunos, além do que possibilita-nos o fazer criativo nos diferentes processos de ensino/aprendizagem.

Artes Visuais:

O trabalho com as artes visuais na Via Magia com as crianças menores é cotidiano e acompanha todo o desenvolvimento delas. Está relacionado à expressão gráfica de um modo geral, quando a criança pode representar seu modo de ver a vida e falar de si ao desenhar, pintar, recortar e colar, construir objetos ou cenários.

Associa-se também ao trabalho psicomotor na medida que a criança tem interesse e prazer em explorar materiais de diferentes tamanhos e formatos, em transformá-los manualmente segundo sua imaginação, em compor planos bi e tridimensionais.

Além disso, as artes visuais integram-se ao trabalho matemático de agrupamentos, principalmente no que se refere à seleção perceptiva de formas, figuras geométricas, figuras humanas, elementos da paisagem e de objetos, no estabelecimento prévio de critérios para produção estética.

No primeiro grau, além das aulas de Artes propriamente ditas, quando se procura dar seguimento ao trabalho expressivo das crianças, os trabalhos plásticos estão presentes na ilustração dos livros didáticos e de ficção que as crianças produzem, assim como na invenção de jogos de mesa e de grupo, como parte de projetos e estudos das diferentes áreas do conhecimento.

Música:

A Música é uma via de expressão, movimentação, comunicação e criação, muito presente na nossa escola. As crianças de quase todas as turmas estão em contato com ela dentro e fora da sala de aula. Com os pequenos, nos trabalhos corporais, durante atividades de expressão plástica, nas aulas de Capoeira, nas horas de conviver livremente…

No Ensino Fundamental a música está incluída nas aulas de artes e nos temas de estudo. Está inserida nos planejamentos desenvolvidos com a participação das crianças em seus direcionamentos. Trabalhamos com atividades como cantar, apreciar, interpretar, tocar, conhecer estilos da mesma forma que fazemos composições juntamente com as crianças, que podem ter diferentes estruturas (de rap, embolada, samba, rock, etc). Estas atividades podem fazer parte de um experimento teatral, de dança ou de artes plásticas, como também de estudos realizados com o professor da sala de aula.

Teatro:

O Teatro está presente na escola e também como área de atuação profissional de vários educadores da casa. Alguns de nossos professores e coordenadores foram ou são do Grupo de Teatro da Via Magia. Por isso, o jogo dramático espontâneo dos pequenos e as dramatizações sugeridas pelas crianças sempre foram valorizados e acolhidos.

Ao longo dos anos, pudemos observar o desenvolvimento da dramaticidade infantil. A partir de nossa experiência no teatro experimental contemporâneo, desta observação criteriosa e dos estudos na área, desenvolvemos nosso próprio repertório de jogos dramáticos, improvisações e montagens.

Trabalhamos com as crianças propondo-lhes estruturas espaço/temporais e/ou materiais/objetos/adereços, assim como o fazemos a partir de músicas, poesias e histórias da literatura ou inventadas pelo próprio grupo ou pelo professor.
O fato de não termos roupas uniformizadas em nossa escola faz com que as crianças possam, eventualmente, vir vestidas de personagens mágicos ou heróicos para desenvolver um drama próprio na Hora Livre.

Vários temas de estudo, especialmente de História e Ciências, no Ensino Fundamental, tem sido muito explorados pela teatralidade própria das crianças da terceira infância.

 
 
     
 
 
     
 
     
 
     
 
     
 
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