GRUPO: 5 anos – Matutino

Professora Rita

TEMA: Matemática e Palavras

No trabalho com a Matemática utilizamos jogos pedagógicos como quebra-cabeça, trilha, memória e material concreto, como sementes, tampas, blocos lógicos e formas geométricas para ajudar no processo de aprendizado de criação e resolução de situações-problemas,de noções de classificação e de seqüência numérica.

Também podemos associar com o trabalho corporal, fazendo uso, por exemplo, do pega-varetas gigante, com anotação de pontos, não necessariamente com numerais; da amarelinha, para trabalhar sequência numérica e lateralidade, perceber as distâncias e trabalhar força e equilíbrio; da picula para perceber as distâncias.

A observação diária do calendário ajuda na percepção da sequência numérica, no reconhecimento da escrita dos numerais e a noção da passagem de tempo.

Já a palavra escrita vem sendo desenvolvida a partir do Saquinho de Palavras, onde a criança guarda as palavras que quer aprender a escrever. Sempre que uma palavra já pode ser reconhecida, uma nova pode ser escolhida e, a partir daí, frases e histórias surgirão. Leio livros e notícias de jornais para incentivar a produção das histórias.


• Depoimento da Professora:

"Gosto do trabalho com a Matemática, pois o considero desafiador tanto para as crianças quanto para mim."

• Depoimento das Crianças:

“Eu escrevi a palavra SOL e desenhei o sol. Coloquei um 4 aqui, porque é a quarta palavra que eu faço para minha coleção.”

“Eu vi que ele fez 4 pontos porque ele fez 3 mais 1. Aí, eu contei.”

“Rita, quando a gente olha o relógio é matemática também?”

Galeria de Fotos: