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Os encontros entre familiares e educadoras/es são de três tipos:

as reuniões pedagógicas realizadas com os familiares de cada grupo, quando procuramos experimentar, de forma aproximada, processos específicos vivenciados com as crianças para, em seguida, compartilhar percepções e dar esclarecimentos sobre estes e sobre o relatório das educadoras e educadores;

as reuniões temáticas, quando selecionamos assuntos que tenham a ver com inquietudes específicas das famílias e/ou educadoras/es de nossas crianças e convidamos familiares e/ou profissionais da cidade para participarem deste momento de reflexão, através de palestras, mesas-redondas, debates e até de performances;

os atendimentos individualizados da coordenação, professoras, professores ou direção da Casa a familiares responsáveis ou profissionais que atendem nossas crianças em algum processo clínico, para troca de informações sobre o desenvolvimento das crianças a fim de fortalecê-los.

 

 ENCONTROS   ENTRE ADULTOS

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No cotidiano de nossa escola estão incluídas reuniões coletivas semanais, atendimentos individualizados com a coordenação, supervisões quinzenais e atualizações semestrais, nas quais desenvolvemos experiências e estudos psicopedagógicos. As atualizações, na maior parte das vezes, têm uma abordagem prático-teórica e são escolhidas conforme percebemos a necessidade de esclarecimento, aprofundamento ou atualização propriamente dita com relação a determinados assuntos ou práticas.

Essa experiência de manter a equipe de professoras, professores e coordenadoras da Via Magia falando sobre seu trabalho, planejando, escrevendo, lendo, “pintando e bordando” tem sido vital para o desenvolvimento dos trabalhos com as crianças. Aproxima educadoras e educadores da experiência de aprender que propõem às crianças. O trabalho constante de oficinas para educadores da Casa contribui e é referência também para as oficinas de formação de professoras e professores da Via Magia, desenvolvidas em outras escolas, em diferentes níveis educacionais, em outras cidades e outros estados brasileiros.

FORMAÇÃO CONTINUADA

 FORMAÇÃO DE PROFESSORES 

Vimos participando desde o início de nossa experiência com a Casa Via Magia, e mesmo antes dela, de congressos, encontros e programas de formação de professores. Alguns tiveram maior repercussão na construção de nosso trabalho educativo. Incentivaram o exercício sistemático de elaboração de propostas pedagógicas específicas e de reflexão sobre elas, além de terem contribuído também no sentido de oportunizar nossa escuta de diferentes relatos de experiências, desenvolvidas em diferentes níveis educacionais.

 

Poderíamos citar alguns processos, como:

 2016 

Oficinas Natureza e Cultura: Ipiaú... nas terras e nas águas, para o projeto Me Conta... Territórios da Criatividade, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ipiaú.

 

 2013 

Jornada Pedagógica - Corpo, Convívio e Linguagem - Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Boa Nova.

 2010  

Formação de Professores da Rede Municipal de Ibirataia. Oficina Prático-Teórica Estudos de Cultura e Exercícios de Memória. Ibirataia/BA.

 2007  

Formação de Professores da Rede Municipal de Boa Nova. Oficina Prático-Teórica Cultura e Natureza. Boa Nova/BA.

Oficina Imagem, imaginação, palavras e ação para o VI Encontro de Leitura Das letras e das artes. Dourados/MS.

Oficina O Recurso Dramático na Educação para o IV Fórum Pedagógico da Bahiana. Salvador/BA.

 2006 

Oficina Dramatização como recurso pedagógico - III Fórum Pedagógico da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública /FBDC. Salvador/BA.

 

 2005 

Projeto Salvador, a Cidade e o Tempo. Encontros prático-teóricos, organização e publicação do livro de mesmo nome. Salvador/BA.

 2003 

Laços Refeitos - Encontros prático-teóricos em torno da relação Psicanálise e Educação – Sede Psicanálise. Salvador/ BA.

 2002  

Oficina Jogos, improvisos e textos teatrais, para o V Festival de Artes da Cidade de Goiás/GO.

Oficina Os Dramas da Palavra, no IV Encontro Estadual e Leitura – Dourados/ MS.

 2005 
II Encontro Estadual de Leitura – Oficina: Os dramas da palavra – Biblioteca Nacional/Proler/MEC – Dourados/ MS. 

 2000 / 1999 

Parâmetros com Arte/Mec – Curso de Teatro em três módulos para professores, coordenadores e supervisores da rede estadual e/ou municipal de ensino – Salvador/BA – Goiânia/GO – Rio Branco/AC.
 

 2000 / 2003 

XII – Congresso Nacional da Federação dos Arte-Educadores do Brasil – Mesa Redonda: “Arte, caminho do conhecimento”. Mesa Redonda: “O teatro e os pressupostos curriculares”.
 

 

II e IV – Encontro Estadual de Leitura – Biblioteca Nacional/Proler/MEC – Dourados – Mato Grosso do Sul – Oficinas para professores: “Os dramas da palavra”.
Parâmetros com Arte / MEC – Curso de três módulos (de 70 a 90 horas) para professores, coordenadores e supervisores da rede estadual e/ou municipal de ensino – Salvador (Ba), Goiânia (Goiás) e Rio Branco (Acre).


 Anos 80 
Reciclagem para professores da Creche/Escola da Universidade Federal da Paraíba – Campina Grande.
Festival de Inverno de Campos de Jordão – Reciclagem de professores de Educação Artística da Rede Estadual de São Paulo
Coordenação: Ana Mae Barbosa – Curso: “Corpo, material e ação”

Reciclagem para professores de Física do 2º grau – Secretaria de Educação e Cultura – CDRH (Centro de Desenvolvimento de Recursos Humanos) – Salvador-Ba. – Curso: Galileu Galilei na obra de Bertold Brecht.


 Anos 90 
Colóquio América Latina – Culturgest – Gestão de Espaço Culturais Lisboa – Portugal – Exposição: “Um exemplo de Pedagogia Artística”.
Câmara Municipal da Barra da Tijuca – Rio de Janeiro – Saúde mental e suas transformações na virada do milênio – Painel de Abertura: “Um caminho de educação em busca da integridade humana”.
Seminário / Taller Internacional “Educación para el desarollo y la integración de América Latina”. Curso ministrado: “Conocimiento, ética y subjetividad: la construcción de la reciprocidad”. – Parlamento Latinoamericano – Montevidéo Uruguay.

 

I e II – Seminários de Leitura – Projeto Diverso e Prosa – Fundação Cultural do Estado da Bahia – Oficinas com Professores da Rede Estadual a partir de conto de Moacir Scliar e da poesia de Manuel Bandeira.

 

XVII – Congresso Nacional das Apaes – Salvador/Ba – Mesa Redonda:’ “A educação integral da criança excepcional”.

 

IX – Congresso de Psicossomática – Salvador/Ba – Associação Brasileira de Medicina Psicossomática – Mesa Redonda: “A Saúde da criança”.

 

V – Congresso Brasileiro de Psicomotricidade – SBP – Salvador/Ba – Mesa Redonda: “Psicomotricidade na pré-escola”
Painel: “As escolas”.

 
 

2018 

 SETEMBRO 

Oficinas de Carimbos e grafias: imagens, letras e algarismos

Orientadores: Laura Castro e Tiago Ribeiro

 

 OUTUBRO 

Oficinas de Encadernação: criação, palavras e imagens

Orientadores: Laura Castro e Tiago Ribeiro

 

 NOVEMBRO 

Oficina de Jogos matemáticos

Orientadora: Ana Bourscheid

 2017 

 FEVEREIRO 

Oficina O movimento criativo e combinações com outros trabalhos corporais

Orientadora: Rô Reyes

 

 ABRIL 
Oficinas de Problemas Matemáticos

Orientadoras: Ana Bourscheid, Lina Bento, Marília Soares e Karine Araújo

 

 MAIO/JUNHO 

Oficinas de Estudo, apreciação e produção de quadrinhos

Orientadores: Lica Araújo, Rô Reyes e Diogo Reyes.

 2016 

 FEVEREIRO 

Oficina O corpo, o desenho e o número: atividades, experiências e jogos da Casa

Orientadoras: Ana Bourscheid e Rô Reyes

 MARÇO 

Oficinas de literatura infantil e matemática

Orientadores: Lica Araújo, Rô Reyes e Martim Silva

 2015 

 MARÇO 

Oficinas Onde anda a poesia?

Orientadores: Lica Araújo, Rô Reyes, Martim Silva

 

 SETEMBRO 

Estudo do quarto texto da coleção Corpo, Convívio e Linguagem: A via da arte

Orientadora: Rô Reyes

Oficinas de Música

Orientadores: Duda dos Anjos e Tatiana Sales

 

 OUTUBRO  

Estudo do quarto texto da coleção Corpo, Convívio e Linguagem: A via da arte dramática na escola

Orientadora: Rô Reyes

Oficinas de Música

Orientadores: Duda dos Anjos e Tatiana Sales

 2014 
1º semestre 
"Fábulas, crônicas, biografias e autobiografias"
Orientadoras: Liane Araujo e Rô Reyes

 2013 
2º semestre
"Contos maravilhosos e fantásticos"
Orientadora: Liane Araujo
"Reflexões sobre a sexualidade e agressividade na escola"
Orientadora: Rô Reyes

 2012  

1º semestre 
"Apreciação e criação de poemas"
Orientadora: Rô Reyes e Liane Araujo

2º semestre 
 "Jogos corporais, improvisação e jogos dramáticos associados à discussão dos livros da coleção Corpo Convívio Linguagem"
Orientadora: Rô Reyes

 2011 
2º semestre 
“O Desenho da criança e do adulto”
Orientadores: Ives Quaglia, Rô Reyes e Karine Matos

 2010  
1ºsemestre
“Corpo, texturas e tramas”
Orientadora: Rô Reyes

2º semestre 
"Introdução à cerâmica"
Orientadora: Sarah Hallelujah 
“Trabalho de Corpo”
Orientadora: Rô Reyes

 2009 
1º semestre 
“Sobre narrativas e o processo de produção para a Feira de Livros”
Orientadora: Liane Araújo

 2008 

2º semestre
Oficina de minicontos
Orientadoras: Liane Araujo, Rô Reyes e Ana Bourscheid

 2007 
1º semestre 
Seminário A História da África
Orientadores: Jorgeval Andrade Borges e Elizabete Silva

2º semestre
Seminário A História da África 
Orientadores: Jorgeval Andrade Borges e Elizabete Silva

 2006 
1º semestre 
“Escrita Lúdica e Leitura Partilhada”
Orientadoras: Rô Reyes e Liane Araújo
2º semestre
Seminário A História da África
Orientadores: Jorgeval Andrade Borges e Elizabete Silva

 2005  
2º semestre
“Jogos Simbólicos, Jogo Dramático e Jogo Teatral na Escola”
Orientadora: Rô Reyes

 2004 

1º semestre 
“Oficina de Fotografia: ver, ler, fotografar, ler a fotografia”
Orientadora: Isabel Gouveia

2º semestre  
“Textos, Gêneros e Transformações”
Orientadora: Liane Araújo e Rô Reyes

 2003 
1º semestre 
“A práxis de Matemática”
Orientadora: Liane Araújo

2º semestre 
“Jogos Matemáticos de Diferentes Origens e Culturas”
Orientador: Fernando Marcelino

 2002 
1º semestre 
“Relações Metodológicas no Ensino Fundamental e na Educação Infantil”
Orientadoras: Rô Reyes e Liane Araújo

 2001  
1º semestre 
“Jogo Dramático e Movimento Criativo”
Orientadora: Rô Reyes

 1999  
2º semestre 
Agrupamentos, Coleções e Jogos de Matemática
 Orientadoras: Lina Ribeiro e Rô Reyes

 1998  
1º semestre 
“Elementos da Metodologia do Ensino no 1º grau / 12 a 15 de janeiro/98”
Orientadoras: Aídda Pustilnik, Lina Ribeiro, Rô Reyes

 1997  
2º semestre 
“Jogos de mesa para Pré-Escola e 1º grau”
Orientadora: Rô Reyes

 1996  
1º semestre 
“Centramento e Grounding”
Orientadoras: Rô Reyes, Aídda Pustilnik, Lígia Vilas Boas e Lina Cruz

 1995  
1º semestre 
“Trabalho com expressão/linguagem com crianças de 5 a 7 anos”
Orientadores: Rô Reyes, Lina Cruz, Lígia Vilas Bôas e Aída Pustinilk

2º semestre 
“Jogos e experiências lúdicas no 1º nível do 1º grau”
Orientadores: Rô Reyes, Liane Araújo, Lina Cruz, Lígia Vilas Bôas e Aída Pustilnik
“Educação sobre Limites e Matemática”
Orientadoras: Rô Reyes, Lígia Vilas Boas e Liane Araújo

 1994  
1º semestre 
“Pressupostos psico-pedagógicos de arte/Educação”
Orientadoras: Rô Reyes, Lina Cruz, Lígia Vilas Bôas e Mariza Portela

2º semestre 
“Música com as crianças”
Orientadores: Rô Reyes e Paulo Barros

 1993  
1º semestre 
“Desenvolvimento e Fortalecimento corporal / A construção dos valores”
Orientadoras: Rô Reyes e Angélica Escudeiro
2º semestre
“O desenvolvimento do jogo dramático e a história do teatro”
Orientadoras: Rô Reyes e Marisa Baruch
“O desenvolvimento da expressão plástica”
Orientadoras: Rô Reyes, Liane Araújo e Lígia Vilas Bôas

 1992  
1º semestre 
“O trabalho de representação das crianças de 4 a 6 anos”

(movimento, desenho e escrita)
Orientadora: Rô Reyes, Liane Araújo, Lina Cruz, Aída Pustilnik
2º semestre
“Escrita e Leitura” e “Psicanálise e Educação”
Orientadoras: Rô Reyes, Liane Araújo, Íris de Sá e Aída Pustilnik

 1991  
1º semestre 
Dinâmica de grupo (árvore genealógica da Casa Via Magia)
Orientadora: Aída Pustilnik.

2º semestre 
Reflexão interna da coordenação

 1990  
1º semestre 
“Trabalho com as diferentes expressões plásticas e com diferentes qualidades

energéticas (jogo de transformação e contos de fadas)”.
Orientadoras: Aída Pustilnik, Lucília Menezes e Rô Reyes

2º semestre 
“Movimento criativo: contraste, impulso, contato e imaginação
”Orientadoras: Rô Reyes, Lucília Menezes e Aída Pustilnik

 1989  
1º semestre 
“O movimento criativo, o jogo dramático e o conto de fadas”
2º semestre 
“Trabalho corporal de fortalecimento (Yoga, Makoho, Bioenergética) e desenvolvimento do trabalho expressivo (desenho, pintura e jogo dramático por temas, categorias e história)”
Orientadores: Lucília Menezes, Aída Pustilnik,

Rô Reyes e Ruy Cezar

 1988  
1º semestre 
“Jogos, brincadeiras e jogos dramáticos”
2º semestre 
“O ritual do trabalho em grupo na Casa Via Magia”
Orientadores: Rô Reyes, Lucília Menezes,

Aída Pustilnik e Ruy Cezar

 1987 
1º semestre 
“Sentimentos, Propósitos e Expressão”
2º semestre 
“Uma proposta de trabalho de corpo e de trabalho

plástico para crianças” Orientadores: Rô Reyes,

Ruy Cezar, Lucília Menezes e Aída Pustilnik

 

 

 

 


 

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